• 锁定目标启动自我系统，提高标准铸就教育品牌——滨州行知中学开展全体教职工领导力提升课程
• 发布人： 发布日期：2021-10-22

为深入贯彻落实赵校长《锁定目标启动自我系统，提高标准铸就教育品牌》小册子精神，帮助全体教职工加快思维方式转变，强化目标引领，畅通管道运行，10月22日下午，滨州行知中学在博智楼文化交流中心开展全体教职工领导力提升课程。

会上，学生成长中心薛洪升副校长以“统一思想 全局谋划 彻底落实”为题，从“认知到位”、“真实目标”、“团队架构”、“管道运行”四方面对学生自主管理课程实施方案进行详细解读，表示学生自主管理课程（简称“三九二二目标体系”）能营造火焰般班级文化，激发学生真实目标引领的强大自我内需，催生每个学生巨大的生命成长力量。希望年级、班级建立真实的运行管道，人人掌握“3922目标体系”管道运行的方法；希望全体教职工事事目标思维，事事走管道，事事达标验收直至落实到位，用完美的过程达标体现强大的意志力；人人理解“美好班级”评审的要义，班班用好验收的结果，最终实现生命成长的目标。

张树成校长对《锁定目标启动自我系统  提高标准铸就教育品牌》课程实施进行培训，表示《锁定目标启动自我系统 提高标准铸就教育品牌》小册子是放大目标、强化措施、再提标准的关键指导，是提升干部认知水平、引导老师们深刻理解271教育，深刻理解真教育的工具书。希望所有干部、教师提高认知水平、转变思维方式，扎扎实实提高标准；启动自我系统，真实目标强力引领各项工作，全面形成品牌思维；通过“四步并举”和“领导者+领导者”两个模式扎实落实“3921”、“3922”目标体系，将每一个小目标都强化到每个人的潜意识；真正让小册子成为品牌建设的有力推手，品牌建设深入人心、贯穿始终。

此外，张校长对“创新展示课”、“绩效评价方案”、“校园安全大排查、大整改”、“学校品牌建设”等问题进行了强调，老师们对接下来的工作有了更清晰地认知。

此次全体教职工领导力提升课程的开展，老师们对271教育认知、对品牌建设、对管理本质有了更加清晰到位的认知，进一步明确了下步工作目标与思路。相信全体教职工将以此为契机，用真实目标强力引领发展，全面提升工作标准，加速推进工作落实，提升教育教学管理水平与质量，擦亮学校教育品牌，继续为271教育事业蓬勃发展贡献力量。