• 滨州行知中学第十三届教学能手评选活动火热进行中
  • 发布人： 发布日期：2021-05-25

教育的唯一目标是育人，271教育课堂是学校实现育人目标的主阵地，是师生共同成长的舞台。为帮助教师进一步研究深度学习内涵，探究271BAY大单元整体学习落地的更有效途径，全面提升学生学习领导力，从而进一步提升课堂品质，丰富课堂育人内涵，5月14日—30日，我校组织开展第十三届教学能手评选活动。此次教学能手评选活动紧紧围绕“课程大概念”和“学生学习领导力提升”开展，旨在帮助学生在课堂上主动探究、认知内化、实践生成，在学习过程中启动自我系统，实现生命品质不断提升。同时打造学科文化，营造学术专业研究氛围，帮助每一位教师的专业成长。

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在评选活动前，参评教师与备课组集体研究，精心准备，创新设计课堂教学，反复推敲打磨，确保上出最高水平。张树成校长针对参赛教师及评委成员开展了细致培训，指出：希望全体教师沉着参赛，展示风采，以赛促教，以赛促学；希望全体评委秉持专业要求，公开公正公平，不断提高自身，为此次教学能手评选活动做好服务。

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第十三届教学能手评选活动培训会

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评选活动中，参评教师精心组织课堂教学，以课堂学习目标为引领，落实大单元整体学习标准和“任务驱动、情境体验、真实探究、迁移提升”课堂要求，体现以学生为中心，以学生思维提升为主攻方向，重视任务情境设计，关注学生学习过程和学生学习领导力提升；课堂上学生自我成长系统全面激发，全员参与，讨论探究，展示点评，人人达标，真实学习在课堂上发生。学校组织评委全程参与听课，对课堂效果进行公平、公正评价。

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自主学习，全身心投入

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探究学习，共同成长

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合作交流，思想碰撞

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大胆质疑，点拨拓展

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积极展示，让学习真实发生

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老师点拨提升

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张树成校长深入录播教室调研

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评委老师全程参与听课

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活动过程中，各年级、学科老师认真组织，动员老师积极参与听课学习，开展评课与教学反思，总结梳理课堂亮点与问题，不断改进提升，确保大单元整体学习研究到位、落实到位，实现课堂育人质量的再提升。

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我校第十三届教学能手评选活动历时两周，学校从“认知水平”、“真实目标”、“团队架构”、“管道运行”四方面进行了详细解读和全面部署。研究大单元整体学习，研究学生学习全过程，落实标准，提升课堂品质，让学生学习全过程投入、有效，是我们不懈的追求。此次活动为学校教师研究大单元整体学习提供了有效的学习与交流平台，提高教师课程、课堂育人水平，切实促进师生生命成长。

滨州行知中学第十三届教学能手评选活动火热进行中，敬请期待！