• 滨州行知中学召开行政管理小组领导力论坛
• 发布人： 发布日期：2020-12-02

为进一步提升学生自主管理意识，提高学生自主管理能力，加强班级自主管理团队建设，12月1日晚，我校在怡心轩报告厅召开行政管理小组领导力论坛。

会上，执行校长张树成围绕“责任”、“担当”、“成长”作系统性指导，表示“行政管理小组”、“高效学习小组”和“高效科研小组”是班级管理组织的重要组成部分，希望同学们明确自己的定位，担当自己的责任，端正态度，转变思想，善于思考，尽自己的最大努力在服务同学过程中成长自己。

随后，初一年级刘凯鹏同学以“管道思维初见成效”为题，围绕“管道思维”分享了初一年级班级自主管理管道的运行，表示管道思维是做事的一条路径，当熟悉掌握了这条路径，便会帮助每一个人高效率做事、快速成长。

初二年级王浩翔同学以“学生学习领导力”打造为题，围绕自主管理、榜样引领、合作共赢三方面对初二年级自主管理团队、值日班长制度、我心目中的好同学、拜师结对、“一周一主题，一周一总结”活动等进行了分享交流。

初三年级吕晓扬同学以“事上磨练 主动成长”为题，从“知行合一，事上磨练”和“主动成长，提升自我”两方面分享了三年来个人学习生活和个人管理方面的变化，表示成长一直在路上，未来将继续会用自己的实际行动为年级、学校的发展贡献一份力。

高一年级侯砚文同学围绕“高一年级三个小组建设”进行了分享交流，表示高一年级各班级结构化思维设计各项工作，全力提升学生自我管理能力，启动学生自我成长系统，营造每一个生命主动成长的火焰文化。

高二年级李智宇同学以“树立团队意识 培养合作精神”为题进行了分享交流，表示自主管理团队变被动管理为主动管理，身为自主管理团队的一员，应该明确自己的职责，完成好自己的任务，将自己的荣誉感与班级联系在一起，团结协作，共同进步。

最后，校长助理、学生成长中心主任薛洪升结合自身工作实际，用生动鲜明的例子进行总结指导，希望同学们认识到什么是领导力，如何具备领导力；从自身做起，做好班级榜样；有问题积极动脑思考，鼓励同学们再接再厉发挥好自身学习领导力，构建起浓浓的班级文化火焰。

校长助理、学生成长中心主任薛洪升总结指导

通过此次论坛会议，各年级行政管理小组对如何培养领导力、增强自主管理意识有了深刻的认识，并将此次会议的收获分享至年级、班级的每一位同学，带领大家共同成长，不断进步。