• 校长推荐丨学会换位思考
• 发布人： 发布日期：2020-09-13

作家山本昭生在《换位沟通》中曾说：

会换位思考的人，更能赢得对方的好感，沟通时会更顺畅。

如果只强调自己的感受，有百害而无一利。

一个人， 站在自己的角度沟通，只是为了赢得表达，愿意站在双方的角度考虑，才是为了赢得沟通。如果你不懂转身，永远看不到身后的风景，如果不懂换位思考，永远理解不了他人的行为。

《庄子·齐物论》说：彼亦一是非，此亦一是非。意思是说：在这里是对的，在那里就是错的了。

苏东坡与王安石虽然政见不同，但两人仍是朋友。有一天，苏东坡去拜访王安石，恰巧王安石在忙，书房中等候的苏东坡看到桌上有一首没有写完的诗，说：“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”。秋天黄花特指的是菊花。苏东坡暗笑，堂堂宰相居然不知道菊花只有枯萎，是不落花瓣的。于是他提笔续写二行：“秋花不比春花落，说于诗人仔细吟。”写完转身出了门，没多久苏东坡被贬黄州，他知道是王安石使的绊子。在黄州，苏东坡被朋友邀请在园中喝酒赏花，当他看到满园飘落的菊花瓣时，非常震惊地问：“菊花不是不落花瓣的吗？”朋友说：“菊花在其地方确实是不落花瓣的，只有黄州是会落花瓣的。”苏东坡这才明白，不是宰相度量小，是自己的自以为是，不尊重朋才才换来的不被尊重。

纵使如苏东坡这般才高八斗，也有认知达不到的地方，出丑皆因，不懂换位思考的傲慢心态。要知道生活中的事，有普遍的规律，就有特殊的情况。

其实换位思考，就会明白：你不了解的事，不代表别人就一定不清楚；你办不到的事，不代表别人就一定做不好。人，无全知全能，事，无尽善尽美。我们都知道，一没有二多，但三百六十行，每行的人都争做一哥，不愿做二哥。衡量的标准一旦转换：寸会有其所长，尺会有其所短。沟通是双方想法换位思考后的融合，不是单方面自以为是的结论。你或许是正确的，也不代表，别人就一定是错误的。换位思考，是对他人一种尊重的态度，也是给自己留退路的保护。懂换位思考者，不轻责于人。

每个人的经历都是一团火，在远处的人却只能看到一缕烟。你能看到的是我脸上的微笑，却看不到是我背后的隐忍。列夫·托尔斯泰说：“你不是我，怎知我走过的路，心中的苦与乐。”没有设身处地的换位思考，何来感同身受？所有的感同身受，都来自换位思考时的同等承受。换位思考其实就是理解对方。人，因为理解，所以慈悲。

《周书》上说：“将欲取之，必先与之。”换位思考，对他人是一种成全与关怀。人都是相互的，你对别人好，别人就会对你好。有人说：“机会是留给有准备的人。”你要问如何做准备？己所欲，施于人，就可以了。将鲜花给别人时，先闻到花香的是我们自己，将泥巴丢向别人时，先弄脏的是自己的手。为别人考虑多一点，站在别人的角度出发，对别人照顾多一些，这些将心比心的善良之举，最后都会回到自己身上，人生之路自然越走越宽。善用换位思考，能赢得更多的机会。

黄州事件后，苏东坡游庐山题诗说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”换个思路，换种角度，换个位置，人生或许会有不一样的风景。

懂换位思考的人，心中有爱，眼里有光，生活终将美好。

同学们，在生活中，我们面对某一问题时，如果仅仅只是从自己的利益得失出发去考虑，而置别人于不顾，往往就会失之偏颇，甚至伤害别人。凡事设身处地，换一角度为他人着想，原本疑惑不解的问题也好，都可能会变得豁然开朗而迎刃而解。为他人着想，本身就是一种修养，是一种素质，更是一种睿智的表现。学会换位思考，于父母、老师、同学，皆是如此。

张树成
2020.9.13