• 总结反思，改进提高——滨州行知中学第十二周升旗仪式
• 发布人： 发布日期：2019-11-18

2019年11月18日，我校全体师生齐聚运动场举行2019-2020学年度上学期第十二周升旗仪式。

伴随着校园铃声的响起，升旗仪式正式开始。迎着朝阳，英姿飒爽的学校国旗护卫队迈着整齐而矫健的步伐，护送鲜艳的五星红旗走向升旗台。全体师生齐唱国歌，五星红旗在庄严注目下冉冉升起，迎风飘扬在滨州行知中学的上空。

随后，高三年级主任李炳成为全体师生作了题为”总结反思，改进提高“的演讲，在演讲中李主任希望同学们找准定位，明确目标，持久热情，做好过程，每天都尝试着做些小小的改变，优化学习习惯，打破惯性思维，坚信自己拥有无限的可能性。

附：李炳成主任演讲稿

老师们，孩子们：

大家上午好！今天我与大家分享的主题是：总结反思，改进提高。

转眼间期中考试已经过去，对于我们每一位老师和同学来说，我们不可以放松，要趁热打铁，总结半个学期的经验，向新的目标发出挑战。

一、找准定位，明确目标

找准定位就是更好的认识自己，认识他人。

期中考试前我们每一个班级、每一个小组和每一个同学都制定了期中目标，有的实现了，有的没有实现，但我们最重要做的是找出实现的原因和没有实现的原因，学会用目标导向和结果导向分析问题，倒查原因，只有找到问题的本质原因，才能更好的发展自己。

通过期中考试，我们要认识自己的优点和不足，认识他人的进步，认识自己在团队中的位置，反思自己学习过程中存在的问题，分析出自己的就近发展区，只有这样才能更好的确立自己期中后的发展目标和努力方向。

目标就是内心深处极其渴望，通过自己的努力，跳一跳能够拿到的、具体的、美好的那个东西。为实现目标，我们要合理规划时间，提高学习效率，这要求我们用好成长日记，晚上放学前5分钟计划好第二天要做的具体事情，第二天用全部的精力去完成它；在一天即将结束的时候去总结反思，肯定今天的优点，找出不足，制定好相应的改进措施，这样每天你都会有进步。

二、持久热情，做好过程

2019年10月，诺贝尔化学奖授予97岁高龄的古迪纳夫，他是迄今为止年龄最大的诺贝尔奖得主，数学出身，54岁开始研究电池，94岁研发出全固态电池，一研究就是四十多年，始终保持研究热情，最终被授予诺贝尔化学奖，他的成就不仅是发现了锂离子电池，并大规模投入商用，更是创造了一个可以充电的世界，改变了整个人类的生活方式。验证了“在一件事上坚持的执着终究会带领自己走向成功”。

这一学期我和老师们都在研究同学们的学习过程，发现成绩优秀同学他们的学习过程符合学习规律，学习习惯比较好。孩子们，正确的学习过程是先自主学习——合作学习——分享交流——训练拓展——总结提升。自主学习要锻炼独立思考能力，自己研读课本，限时独立完成导学案，不能边做边看书；合作学习要积极提出自己困惑和想法，不能只是被动听同学讲；分享交流要培养质疑精神和批判性思维，大胆发表自己的观点，不能只是看展示内容和等老师讲。

希望同学们今后能拥有持久的学习热情，注重研究自己的学习过程，不断优化，不断提高。

三、成功从改变开始

稻盛和夫是日本一位卓有成就的企业家，稻盛哲学的核心可以用一个方程式进行表达：人生的结果=思维方式×热情（努力）×能力。

我们发现有一部分同学在学习上一直认真刻苦，勤奋努力，但是有时候成绩却不理想，分析原因其实存在盲目的付出，低效的学习，因为他们的学习方法、思维习惯出了问题，但是又不愿意去改变，导致没有成效。

改变其实很简单，就是先从小事做起，每天都尝试着做些小小的改变，优化学习习惯，打破惯性思维，如每天课堂上问明白一个问题，每天晚上第四节整理总结一个数学题，每次晚上休息比原来快1分钟，克服自己的惰性，不为自己的拖拉找借口。同学们，请努力去改变自己，大胆的走出自己的舒适区，迎接新的挑战，如高三在11月底将迎来全省高考模拟考试，高一高二在12月下旬迎来学业水平考试。

亲爱的孩子们，请你坚信“自己拥有无限的可能性，今后只要努力且付出不亚于任何人的努力你就会不断提高”。让我们一起努力！

最后，祝同学们开心快乐，学习进步；祝老师们身体健康，工作顺利。

谢谢大家！