• 通研高考试题 细剖育人内涵——我校高三年级举行2019年高考试题研讨会
• 发布人： 发布日期：2019-06-14

为了抓准高考命题方向，总结反思教学得失，备足育人策略“工具箱”，6月13日上午，滨州行知中学高三年级组织召开了“2019年高考试题研讨会”。

本次研讨会以学科为单位，围绕“高考题目是如何体现核心素养的、针对核心素养如何命制题目的、学科平时教学的优缺点是什么”三个主要问题讨论。老师们结合演练高考题的感受，对比往年高考试题，从纵向比较，横向比较，单题解答，整体分析等多方面细致钻研、探究交流。会后，每位老师还需要形成完整的研究报告。

通过研究高考试题，有助于理清考点考向，有助于提升教师专业水平，有助于各学科后期课程研究、课堂的大单元整体学习、271BAY的研究和推进。