- 青春心向党，建功新时代——记滨州行知中学五四青年节活动课程
- 发布人： 发布日期：2019-05-04
为了帮助271学子继承和发扬“爱国、进步、民主、科学”的五四爱国主义精神，把五四精神内化于心，把榜样品质外显于形，4月29日，滨州行知中学五四青年节活动课程全面启动！
启动
一、课程目标
1.通过查找资料并参与“青春心向党，建功新时代”演讲比赛，能够全面了解五四青年节的由来、历史意义及五四精神的内涵。
2.结合“赞歌唱青春，榜样在身边”青春榜样评选活动，发现并学习身边榜样，明确新时代青年应该具备的优秀品质。
3.通过“时代好青年，实践展风采”社会实践活动，把五四精神内化于心，把榜样品质外显于行，交流如何在日常学习生活中承担爱国责任，争做时代好青年。
二、课程内容
1.青春心向党，建功新时代
任务：班级-年级-学校层面先后举行主题为“青春心向党，建功新时代”的演讲比赛，演讲内容可以介绍“五四青年节”的由来并展示部分时代有为青年的爱国、奉献的光荣事迹，也可以结合自身谈谈对“青年兴则国家兴，青年强则国家强”的理解。演讲比赛优秀获奖选手在国旗下讲话展示风采。
2.赞歌唱青春，榜样在身边
任务：班级-年级-学校层面举行“赞歌唱青春，榜样在身边”评选活动。每个班级评选出青春榜样个人及青春榜样学习小组，每个年级评选出青春榜样班级，评选过程中参考习总书记的四点要求以及学生成长文化素养必做10-15件事的落实，引领同学们积极践行，学习榜样事迹，向着榜样看齐。
3.时代好青年，实践展风采
任务：五一假期每位同学参与“时代好青年，实践展风采”社会实践活动，任选方式关爱他人、服务社会，保存好社会实践活动照片及资料。班级-年级-学校层面进行评选，社会实践活动照片进行班级外墙展示、年级展板展示，并利用学校广播站播放优秀社会实践活动事迹。
4.青春志 中国梦
任务：以学校为单位，组织庄严的入团仪式，重温入团誓词，唱响国歌，邀请优秀团员代表发言，为新加入的共青团员举行入团仪式，引领青年学生践行五四精神，弘扬优秀革命传统。
三、课程实施
主题 | 时间 | 课时 | 实施建议 |
主题班会 | 4月29日 （周一）晚上 | 1课时 | 1.小组讨论如何完成五四青年节活动课程目标，班级内演讲交流，团支书负责形成班级落实方案。 2.班级内展示你所知道的有关五四青年节的故事。 |
演讲比赛 | 5月12日 | 4课时 | 班级-年级-学校层面先后举行主题为“弘扬五四精神，奉献火热青春”的演讲比赛，演讲内容可以介绍“五四青年节”的由来并展示时代有为青年爱国、奉献的光荣事迹，也可以结合自身谈谈对“青年兴则国家兴，青年强则国家强”的理解。班级层面为初赛每班评选1名、年级层面为复赛选出前3名，学校层面为决赛，颁发一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。演讲比赛一等奖获奖选手在国旗下讲话展示风采。 |
榜样评选 | 5月1日 至 5月10日 | 2课时 | 班级-年级-学校层面举行“赞歌唱青春，榜样在身边”评选活动。每个班级评选出青春榜样个人及青春榜样学习小组，每个年级评选出青春榜样班级，每个学校评选出青春榜样年级，评选过程中参考习总书记的四点要求并关注学生成长文化素养必做10-15件事的落实，引领同学们积极践行，学习榜样事迹，向着榜样看齐。班级层面评价在班级外墙及电子相册、电子班牌展示；年级评价在年级展板展示；学校层面评价通过广播站进行推广学习。 |
社会实践 | 5月1日 至 5月4日 | 4课时 | 利用五一假期进行“时代好青年，实践展风采”社会实践活动。社会实践活动照片进行班级外墙展示（开辟专栏，展示照片不少于20张）、年级展板展示（定制专题展板，不少于两块），并利用学校广播站播放优秀社会实践活动事迹。 |
入团仪式 | 5月5日 | 1课时 | 学校层面组织入团仪式，重温入团誓词，邀请优秀团员代表发言，完成团员纳新工作，颁发团员证。 |
五四青年节活动课程可以帮助同学们更好地全面了解五四青年节的由来、历史意义及五四精神内涵，号召同学们把五四精神内化于心，把榜样品质外显于形，培养其在日常学习生活中承担爱国责任，争做时代好青年的社会责任。我校五四青年节活动课程精彩将会继续，敬请期待！