• 271教育丨适度好奇 充分想象——我校举行第八周升国旗仪式
  • 发布人: 发布日期:2018-10-22

2018年10月22日,我校全体师生齐聚学校运动场,隆重举行2018-2019学年度上学期第八周升旗仪式。

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伴着飒飒秋风,学校国旗护卫队昂首挺胸、步伐整齐地护送国旗至升旗台,升旗仪式正式开始。在庄严的《义勇军进行曲》中,升旗手振臂一挥,五星红旗冉冉升起,迎风飘扬,全校师生向国旗唱国歌、行注目礼,深怀对祖国无限的热爱和崇高的敬意。

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仪式之后,学校值日校长孙越同学作了题为“适度好奇,充分想象”的激情演讲,在演讲中通过李四光的具体实例阐述了好奇心和想象力的重要作用,希望同学们在接下来的学习生活中能够从勇于表达、不畏不怯,善于观察、总结反思,不拘泥于模板、跳出思维固区,大胆自信、敢想敢做,坚持不懈、不忘初心五个方面要求自己,保持好奇心和想象力,在生活中感悟美好,在思维中体验成长。

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附:学校值日校长孙越同学演讲稿:

  尊敬的老师,亲爱的同学们,大家上午好。

  今天我演讲的题目是《走在人格完善道路上的我们之少年篇-------培养好奇心与想象力,拥有一种谦虚谨学的认知意识》

  我国伟大的地质学家李四光小时候家门前有一块孤零零的巨石,家里人及朋友都对此报以见怪不怪的心态,只有李四光常常一个人靠着这一些来历不明的石头出奇的遐想,不断自问,为什么这里会出现这些孤零零的巨石?它们是借助什么力量到这儿来的,即使面对着家里人的奚落与小伙伴的嘲讽也一直在坚持。后来李四光走遍了全中国山川河流,与一些志同道合的人作了大量的考察与研究,终于断定这些怪石是冰川的浮砾,是第四纪冰川的遗迹。纠正了国外学者断定中国没有第四纪冰川的错误理论,在地理上完成、了一个里程碑意义的成就。可见,是好奇心,让李四光拥有了探究地理的欲望,是他这伟大发现的开端;是想象力,让李四光拥有了研究问题的思维,并使他能够在恶劣的环境中成长成一位优秀的地理学家。

  在人的一生中,好奇心与想象力的作用可谓是至关重要。前者可以给予你最基本的追寻事物的动力,激发你对于事物的认识欲,是一切伟大的开端。后者可以给予你最基本的解决问题的方法指导,在绝境时雪中送炭,在顺境时锦上添花。

  那么,在日常的学习生活中,我们要如何保持好奇心与想象力呢?对此,我与大家分享一下几点认识:

  一、勇于表达,敢想敢做;大胆自信,不畏不怯。

  杨振宁曾经说过:“人的智力包括五个因子‘好奇心、求知欲、想象力、创造力和幽默感’。”当我们还处于少年时代时,每个人都有一种对于这个世界的渴望,仿佛对于任何事都要去问一个为什么,同时在脑中也会产生各种各样的想象。想象着世界的样子,想象着未来。其实在这个时候,你人格种所萌芽的好奇心与想象力就已经是促使你成功的第一个最重要的要素。

  其实我们每个人的好奇心与想象力都是丰富且丰盈的,只是总有些人有着这样那样的担忧,担忧自己在表达是会被人取笑,担心自己再说出自己天马行空的想法时,会被同行的同学笑话为幼稚,随着时间的流逝渐渐地减弱了自己对于世界的好奇与想象,逐渐身陷囹圄了那些自以为是成熟却幼稚的可笑的人群里。所以,同学们,保持好奇心与想象力,就要不惧生活中的小尴尬,正面自己的内心,保持疑问,大胆质疑,有问题要勇敢去实践,勇敢去探索,有多少伟大的发现或成就不是在一个个的看似幼稚的疑问中总结出来的呢?这要求我们在课堂上紧跟老师的思路,积极回答问题,在一天中可以给自己定个小目标比如回答几个问题或提出几个问题,课堂讨论中勇于表达自己的看法,将自己的想法与他人的智慧激烈碰撞,这样一来智慧的火花便自然会越燃越旺。

  二、善于观察,总结反思;打破框架,实现创新。

  有的同学呢,他也不是不敢说,而是没有疑问,或者说发现不了生活中的微妙瑕疵,于此就只能做些模仿,逐渐削弱自己的独立性。只有发现问题才能解决问题,这就要求我们利用好学习档案上的总结反思。不必过多,只需要一天记录一个足以引起自己疑问的事件,在总结中提高,在总结中成长,果断摒弃那些惟妙惟肖的模仿,在自己做事情是独立思考,深度思考。充分锻炼自己敏锐的观察力与充分的想象力,这样才能发现生活中更多有意义的事,为自己好奇心与想象力的发展奠基,实现人格的自主,思维的超越。

  三、坚持不懈,不忘初心;制定目标,引领方向。

  在后期的实践中,我们会遇到各种各样的问题,会遭受各种各样的打击,有的甚至会让你怀疑自己当初的想法是否正确,会让你怀疑自己当时因好奇和想象而做出的决定是否值得继续坚持。然而,同学们,行百里者半九十,放弃是简单的,一念之间便可。难就难在坚持,当你能够做到不忘初心、坚持不懈时。那些好奇与想象也就有了价值,也就有了你去顶住一切压力去做的意义。这就要求我们不断的锻炼自己的意志,拥有一种在风雨飘摇中仍旧坚持的信念,利用好成长日记,在每天的小目标中不断巩固,接近自己的大目标,一步一层楼的慢慢走向成功。

  以后,我们将会用八周的时间一一揭示人一生中各个阶段所需要的品质与能力,与大家一起探讨人格的完善所需要的一些基本品质,让大家在这个学期中能够对自己的发展有一个基本的方向。

  最后,祝愿各位老师与同学们能够一直有一个积极向上的少年心,拥有好奇心与想象力,在生活中感悟美好,在思维中体验成长。

  谢谢大家。